Škola katakomb

Lekce ve škole katakomb na jihotyrolské farmě kolem roku 1927

Tyto katakomby školy byly ilegální instituce, která byla vytvořena během fašismu v Jižním Tyrolsku (od roku 1919 do Itálie ) s cílem zajistit systematickou výuku studentů ve svém mateřském jazyce ( německé ). Bylo postiženo přibližně 30 000 studentů .

V rámci pokusu o italizaci Jižního Tyrolska vyhláška z října 1923 (Lex Gentile ) stanovila, že od školního roku 1925/26 by měla být na všech školách výlučným vyučovacím jazykem italština . Díky Lateránské smlouvě však mohla náboženská výuka pokračovat v němčině. Jihotyrolští učitelé byli propuštěni a nahrazeni Italy, kteří často neuměli německy. Německý jazyk byl rovněž zakázán ve všech mateřských školách od října 1924. Když rodiče poté organizovali soukromé lekce a soukromé herny, bylo to vyhláškou z listopadu 1925 přísně zakázáno.

Aby byla zajištěna výuka dětí v jejich mateřském jazyce, musela být vytvořena síť podzemních škol. Bylo nutné najít vhodné místnosti, obstarat učební pomůcky a financovat učitele . Hnací silou byl Canon Michael Gamper a angažované osobnosti, jako jsou právníci Josef Noldin a Eduard Reut-Nicolussi . Zakázané hodiny němčiny se mimo jiné věnovaly učitel Rudolf Riedl a mladí učitelé Angela Nikoletti a Berta Gelmini von Kreutzhof . Za účelem financování pohotovostní školy existovaly kontakty se Sdružením pro Němce v zahraničí (VDA).

Učební pomůcky byly do Jižního Tyrolska pašovány z Německa a Rakouska. Mladí učitelé byli původně vyškoleni v Jižním Tyrolsku. B. jako kurzy šití nebo podobné. byly maskované. Později byly tyto kurzy možné pouze v zahraničí. Tímto způsobem bylo proškoleno asi 200 učitelů. Často se vydávali za rolnické ženy, „školní třídy“ se setkaly odpoledne po pravidelných hodinách v italské základní škole, na farmách nebo v restauracích. Jakmile byla škola katakomby odhalena, učitelé a rodiče čelili drakonickým pokutám, uvěznění nebo vyhnanství .

V roce 1928 byla na nedělních školách povolena náboženská výuka v němčině, kterou německy mluvící duchovenstvo aktivně postavilo proti asimilaci. Proti Gamperově vůli provozovala národně socialistická Völkische Kampfring v Jižním Tyrolsku v letech 1938/39 vlastní katakombové školy .

V roce 1939 byla v rámci opce opět poskytována výuka němčiny dětem z rodin optantů. V roce 1943, po okupaci německými jednotkami (viz operační zóna Alpine Foreland ), bylo německé školní vzdělání znovu povoleno. Německá škola v Jižním Tyrolsku nyní otevřeně sloužila politickým a ideologickým záměrům nacionálního socialismu .

Po druhé světové válce bylo možné obnovit demokratický německý školský systém v Jižním Tyrolsku, i když trvalo dlouho, než se dědictví obou diktatur úplně zbavilo. V rámci jihotyrolského statutu autonomie se systém veřejné školy s vyučovacím jazykem němčiny stal silnou institucí na ochranu menšin v zemi.

Viz také: Historie Jižního Tyrolska

literatura

webové odkazy

Individuální důkazy

  1. Hennersdorf, s. 83
  2. Hennersdorf, s. 84 f
  3. ^ Bozner Tagblatt ze dne 24. září 1943, digitalizovaná verze knihovny Teßmann