Střední škola (Jižní Tyrolsko)

V Jižním Tyrolsku označuje termín střední škola školní typ „scuola media“, který byl poprvé zaveden v provincii Bolzano v roce 1940 jako součást celoitalské školní reformy. Organizace a výuka střední školy, která zahrnuje 6., 7. a 8. ročník, byly během několika celoitalských školních reforem upraveny. Střední škola je v současné době součástí nabídky povinné školy. Rozlišují se německé, italské a ladinské střední školy, které se podstatně liší jazykem výuky předmětu .

Dějiny

Zavedení střední školy v Itálii

V prvních desetiletích střední školy byla obyčejně latinská střední škola známá jako školní předmět latina obsazený studenty středních škol jako povinný předmět. Ve školském systému následovala tříletá střední škola po pětileté základní škole , i když docházka na střední škole nebyla původně povinná. V Jižním Tyrolsku byly střední školy vytvářeny pouze v největších lokalitách, ve kterých byl do roku 1943 vyučovacím jazykem výhradně italština.

Střední škola jako rozšířená povinná školní nabídka od roku 1962

V roce 1962 byla v Itálii přijata zásadní vzdělávací reforma , pomocí níž byla celonárodně vytvořena tříletá jednotná střední škola a pro všechny povinná školní docházka. Po několika reformách poskytuje jednotná střední škola doposud vzdělání pro 11 až 14 let (2013). Na technické úrovni byla latina zařazena do volitelného předmětu a jako taková byla zamýšlena až ve třetím ročníku školy; V roce 1979 byl předmět definitivně zrušen. Reforma přinesla tělesnou a technickou výchovu („práce“) do rozvrhu jako nové školní předměty. Týdenní rozvrh zahrnoval 25 povinných hodin a byly nabízeny také volitelné předměty.

Regionální zvláštnosti jihotyrolské střední školy

V prvních desetiletích po druhé světové válce musela jihotyrolská povinná střední škola bojovat se zvláštními strukturálními obtížemi, protože německy mluvící školský systém v provincii procházel rekonstrukcí až od roku 1945. Poté, co byl italský fašismus v polovině 20. let zakázán německou školou se starou rakouskou tradicí (a tajemství nelegálních lekcí němčiny bylo v následujících letech výrazně ovlivněno nacionálním socialismem ), chyběl vysokoškolsky vzdělaný pedagogický sbor školní knihy. Nadprůměrný nedostatek učitelů byl v následujících desetiletích postupně kompenzován; Školní knihy jsou však stále z. Částečně z Rakouska nebo Německa, zejména proto, že se shodují s obsahem, který je obsažen ve zbytku země.

Pokud jde o výuku jazyků, italština se vyučuje jako druhý jazyk na německy mluvící střední škole v Jižním Tyrolsku, zatímco němčina je druhým jazykem na italsky mluvící střední škole. Na ladinských středních školách probíhá technická výuka v němčině a italštině, zatímco v Ladinu se vyučuje v samostatném předmětu. S postupným rozvojem jihotyrolské provinční autonomie mohly být vzdělávací programy koncipovány od poloviny 70. let částečně nezávisle na požadavcích státní výuky.

Italská školská reforma, která vstoupila v platnost ve školním roce 2006/2007, v současné době stanoví následující vyučovací časy na školní rok:

918 hodin po 60 minutách v oblasti jádra
68 hodin 60 minut, každá povinná kvóta rezervovaná ve škole (základní kvóta)
34 až 102 hodin ve volitelné oblasti

Pokud je to rozděleno na 34 týdnů, znamená to 27 hodin po 60 minutách každý týden v hlavní oblasti (z toho 4 jednotky jsou italské a 2 jednotky jsou anglické), stejně jako 2 hodiny v oblasti povinné kvóty vyhrazené pro školy a maximálně 3 hodiny ve volitelném prostoru. Délka vyučovacích jednotek nemusí nutně činit 60 minut. Při převodu na kratší jednotky se jejich počet zvyšuje.

Ve školním roce 2012/2013 byl školní rok prodloužen z 34 na 35 týdnů. Během této doby došlo také ke změně ze šestidenního na pětidenní týden.

Viz také

literatura

  • Eduard Widmoser: Jižní Tyrolsko A-Z . Südtirol Verlag Herbert Neuner, Innsbruck / Mnichov
  • Rainer Seberich: Jihotyrolská historie školy . Vydání Raetia, Bozen, 2000
  • Německé ministerstvo školství / Autonomní provincie Bolzano: 50 let střední školy , in: Info - prosinec 2012 / leden 2013

webové odkazy