Durynský školský zákon

Základní data
Titul: Durynský školský zákon
Zkratka: ThürSchulG
Typ: Státní zákon
Rozsah: Durynsko
Vydáno na základě: Článek 70 I GG - Obecné zákonné právo spolkových zemí
Právní záležitosti: Školský zákon
Reference : GVBl. 1993, 445
Původní verze od: 6. srpna 1993
Účinné na: 1. srpna 1993
Poslední revize od: 30.04.2003
Vstup v platnost
nové verze: 		1. srpna 2003
Poslední změna od: 5. května 2021
Datum účinnosti
poslední změny: 		31. července 2021
Vezměte prosím na vědomí poznámku k příslušné legální verzi.

Zákon Durynský School of dne 6. srpna 1993, upravuje školský zákon a vzdělávací systém v Durynsku .

Zákon mimo jiné stanoví právo na školní vzdělání (§ 1), právo na svobodu projevu žáků (§ 26), účast žáků (§ 28) a právo rodičů na informace a poradenství (§ 31) a k účasti (§ 32).

Právní struktura

Zákon má následující strukturu:

  • První část: Zásady školství (§ 1 - § 16)
  • Druhá část: Povinná školní docházka (§ 17 - § 24)
  • Třetí část: školní vztahy, žáci a rodiče (§ 24a - § 32)
  • Čtvrtá sekce: zaměstnanci a konference (§ 33 - § 37)
  • Pátá sekce: Školní konference, Státní školní poradní výbor (§ 38 - § 39)
  • Šestá sekce: Školní dohled, institut pro přípravu učitelů, vývoj kurikula a média, samostatná škola, plánování sítě škol a mediální centra (§ 40 - § 42)
  • Sedmá část: učební plány, provoz školy a obsah výuky (§ 43 - § 50)
  • Osmá část: vzdělávací opatření a regulační opatření (§ 51 - § 52)
  • Devátá část: Poradenské služby, školní zdravotní péče a výuka ve zvláštních případech (§ 53 - § 55a)
  • Oddíl 10: Zvláštní ustanovení o provozu školy a ochraně údajů (§ 56 - § 58)
  • Jedenáctá část: Správní delikty, přechodná a závěrečná ustanovení (§ 59 - § 63)

Ústavní požadavky

Základní zákon Spolkové republiky Německo dělá následující ustanovení v článku 7 :

„(1) Celý školský systém je pod dohledem státu.

(2) Zákonní zástupci mají právo určit, zda se má dítě účastnit náboženské výchovy.

(3) Náboženská výuka je běžným předmětem veřejných škol, s výjimkou škol bez vyznání. Aniž je dotčen zákon o státním dozoru, náboženská výuka se poskytuje v souladu se zásadami náboženských komunit. Žádný učitel nemusí být povinen poskytovat náboženské pokyny proti své vůli.

(4) Právo zřídit soukromé školy je zaručeno. Soukromé školy jako náhrada za veřejné školy vyžadují souhlas státu a podléhají státním zákonům. Schválení je třeba udělit, pokud soukromé školy nebudou zaostávat za veřejnými školami, pokud jde o jejich vyučovací cíle a vybavení, jakož i o akademickou přípravu jejich učitelů, a pokud segregace žáků podle vlastnické struktury rodičů není podporován. Schválení je třeba odmítnout, pokud není dostatečně zajištěno ekonomické a právní postavení pedagogických pracovníků.

(5) Soukromá základní škola je povolena, pouze pokud pedagogická správa uzná zvláštní zájem o vzdělání nebo na žádost zákonného zástupce, má-li být zřízena jako komunitní škola, konfesní škola nebo náboženská škola a veřejná základní škola tohoto typu v obci neexistuje.

(6) Mateřské školky zůstávají zavřené. “

Ústava státu obsahuje ustanovení o vzdělávání ve třetí části. Proto má každý právo na vzdělání.

„Výchova a vzdělávání mají za úkol nezávislé myšlení a jednání, respekt k lidské důstojnosti a toleranci k přesvědčení druhých, uznání demokracie a svobody, vůli k sociální spravedlnosti, mír v soužití kultur a národů a odpovědnost za podporu přírodní základy lidského života a životního prostředí. “

Škola je povinná, náboženská výuka je běžným předmětem .

Základní právní obsah

právo na vzdělání

Podle školského zákona má každý mladý člověk právo na vzdělání , které musí být nediskriminační .

Poslání školy

„Vzdělávací mandát školy v Durynsku vychází ze základních hodnot stanovených v základním zákoně pro Spolkovou republiku Německo a v ústavě Svobodného státu Durynsko.“ Cílem výuky je zejména vychovávat studenty k otevřenému světonázoru, který respektuje lidský život, uznává odpovědnost jednotlivce za komunitu, uznává nenásilné a mírové soužití a odpovědně jedná s prostředím a přírodou. Rovněž by mělo být podporováno pouto s Durynskem a Německem jako domovem a otevřenost vůči Evropě - odpovědnost za všechny lidi na světě je také vzdělávacím cílem. Studenti by měli být spravedliví, projevovat solidaritu a být otevřeni a nediskriminovat ostatní pohlaví. „Hlavními cíli školy jsou [ale také] předávání znalostí a dovedností, rozvoj dovedností a schopností, příprava na profesní život, schopnost převzít společenskou odpovědnost a pomáhat utvářet svobodný demokratický základní řád i vědomý, sebeurčený a kritický Jednání s médii, výchova lidí k otevřenosti kultuře a vědě a respektování náboženského a ideologického přesvědčení ostatních. “

Sponzorství a postavení škol

„Státní školy nejsou podle veřejného práva právně kompetentní instituce.“ Orgán školy musí zajistit, aby existovala dostatečná nabídka školních budov. Školský úřad určí název školy po dohodě s ministerstvem na návrh školní konference.

Školní poplatky

Na státních školách se školné neplatí .

Povinná školní docházka

V zásadě musí každý, kdo má v Durynsku bydliště nebo místo obvyklého pobytu, chodit do školy . Povinná školní docházka je rozdělena na dvě části a skládá se z povinné školní docházky a povinné odborné školy. „Povinná školní docházka pro všechny děti, které mají šest let, začíná 1. srpna téhož roku 1. srpna téhož roku.“ Trvá deset let, v závislosti na skutečně navštěvovaných školních letech. Povinné na plný úvazek a školící končí na konci školního roku, ve kterém student pochází z věku .

Poté začíná povinná odborná škola.

Každý, kdo poruší povinnou školní docházku bez legitimního důvodu, může být násilně převezen do školy. Pokud tak neučiníte, jedná se o správní delikt, který je sankcionován pokutou až do výše 1 500 eur.

Účast

Zřizují se výbory pro rodiče, učitele a studenty, stejně jako společné a mezipředškolní konference.

Náboženství a etika

„Náboženská výuka a etická výuka jsou běžnými předměty státních škol.“ Kdo se neúčastní náboženské výchovy, musí se účastnit hodin etiky.

Sexuální a zdravotní výchova

Škola podporuje podporu zdraví, a proto je v prostorách školy kouření zakázáno.

„Prostřednictvím sexuální výchovy, která je součástí celkového vzdělávání školy, by se žáci měli seznámit s biologickými, etickými, náboženskými, kulturními a sociálními fakty a vztahy lidské sexuality v souladu s jejich věkem. Sexuální výchova by měla zvýšit povědomí o rozvoji a podporovat osobní soukromí a nenásilné chování založené na partnerství v osobních vztazích a vyjadřovat zásadní význam partnerství, manželství a rodiny.V sexuální výchově musí být zachována zdrženlivost a otevřenost a tolerance vůči různým hodnotám v této oblasti. je třeba se vyhnout jakémukoli jednostrannému vlivu. “

Dějiny

V roce 1920 byl poprvé založen stát Durynsko jako sloučení sedmi menších států. Weimar byl hlavním městem . Po druhé světové válce a okupaci východního Německa ze strany sovětských okupačních sil , země se stala zemí v NDR v roce 1949 . V průběhu toho se Erfurt stane hlavním městem státu. S reformou správního práva v roce 1952 byla Durynsko rozpuštěna do okresů. Od té doby platil školní zákon NDR. Po pravidlo SED skončila s pádem na berlínské zdi v roce 1989, lidová komora schválila zákon 22. července 1990, který stanovil pro založení Durynsko. 3. října 1990, dnešního státního svátku , vstoupila v platnost smlouva o sjednocení , s níž bylo dosaženo znovusjednocení Německa . Dne 14. října 1990 si obyvatelé poté zvolili státní parlament, který 25. října 1993 přijal ústavu státu . V roce 1991 byl však přijat zákon o prozatímním vzdělávání, který byl 6. srpna 1993 nahrazen durynským školským zákonem. To bylo změněno celkem čtyřikrát, než to bylo revidováno 30. dubna 2003. Od té doby došlo k dvanácti dalším novelizačním zákonům, z nichž poslední vstoupí v platnost 31. července 2021.

webové odkazy

Viz také

Individuální důkazy

  1. ↑ GVBl. 2003, 238
  2. ↑ GVBl. 1993, 445
  3. ↑ GVBl. 2021 215
  4. ↑ Článek 7 GG
  5. ↑ Článek 20 vyhlášky
  6. ↑ Článek 22 I VerfTh
  7. ↑ Článek 3 I VerfTh
  8. ↑ Článek 25 I VerfTh
  9. ↑ § 1 I 1 ThürSchulG
  10. ↑ § 2 I 1 ThürSchulG
  11. ↑ § 2 I 2 ThürSchulG
  12. ↑ § 2 I 3 ThürSchulG
  13. ↑ § 2 I 5 ThürSchulG
  14. ↑ 2 I 4 ThürSchulG
  15. ↑ § 13 I 2 ThürSchulG
  16. ↑ § 13 II 1 ThürSchulG
  17. ↑ § 13 IX ThürSchulG
  18. ↑ § 16 S 1 ThürSchulG
  19. ↑ § 17 I 1 ThürSchulG
  20. ↑ § 17 II ThürSchulG
  21. ↑ 18 I ThürSchulG
  22. ↑ § 19 I 1,2 ThürSchulG
  23. ↑ § 19 I 3 ThürSchulG
  24. ↑ § 21 ThürSchulG
  25. ↑ § 24 I ThürSchulG
  26. ↑ § 59 I č. 1 ThürSchulG
  27. ↑ § 59 II ThürSchulG
  28. ↑ § 32 ThürSchulG
  29. ↑ 37 ThürSchulG § 3
  30. ↑ § 28 ThürSchulG
  31. ↑ § 38 ThürSchulG
  32. ↑ § 39 ThürSchulG
  33. ↑ § 46 I 1 ThürSchulG
  34. ↑ § 46 V ThürSchulG
  35. ↑ § 47 I 1 ThürSchulG
  36. ↑ § 47 II 1 ThürSchulG
  37. ↑ § 47 IV ThürSchulG
  38. ^ Administrativní reformy a kolektivizace zemědělství v mladé NDR. 23. července 2015, zpřístupněno 7. července 2021 .
  39. ↑ 1952 reorganizace NDR | Časová osa | Časová kliknutí. Citováno 7. července 2021 .
  40. ↑ a b Ústava státu. Citováno 7. července 2021 .
  41. ^ Nadace Německé historické muzeum, Dům nadace dějin Spolkové republiky Německo: Právě vidět na LeMO: Kapitola LeMO: Německá jednota. Citováno 7. července 2021 .