Školní sport
Na rozdíl od univerzitního sportu , firemního sportu nebo rekreačního sportu se školní sport vztahuje na všechny činnosti související se sportem a cvičením, které jsou prováděny v rámci školy jako instituce . Školní sporty zahrnují kromě povinné tělesné výchovy také dobrovolné pracovní skupiny nebo školní sportovní komunity , školní sportovní soutěžní akce, národní sportovní akce, sportovní festivaly, turistické dny nebo školní výlety se zaměřením na sport (např. Lyžařské kurzy, výlety na kole), sportovní přestávky a mimoškolní soutěže, jako je trénink mládeže na olympiádu nebo florbalový pohár .
Cíle
Vychází z předpokladu, že cvičení, hra a sport - včetně školního sportu - zásadním a nepostradatelným způsobem přispívají k fyzickému, sociálnímu, kognitivnímu a emocionálnímu rozvoji studentů. Z tohoto důvodu jsou pro tělesnou výchovu vypracovány komplexní osnovy, které podrobně popisují cíle, obsah a metody předmětu (tělesná výchova - pedagogické perspektivy a oblasti činnosti). Základem je dvojí objednávka; to znamená výchovu ke sportu a výchovu (rozvoj osobnosti) prostřednictvím sportu.
Interdisciplinární vzdělávací úkoly, jako je podpora zdraví , sociální a hodnotové vzdělávání, mají vysokou prioritu.
Školní sport v Německu
Konference ministrů školství a kultury
Ministerstvo školství jednotlivých spolkových zemí jsou zpočátku odpovědné za školní sport a vydávají osnovy a koncepty pro třídní a mimouborový sport. Jsou podporovány odbornými znalostmi z pedagogických věd a sportovní výchovy jako odvětví sportovní vědy .
Německá konfederace olympijských sportů a školní sporty
Německá olympijská sportovní konfederace na federální úrovni přináší své představy o školním sportu různým komisím a pracovním skupinám (Školní sportovní komise; Kontaktní komise DOSB - KMK; Školní sportovní akční aliance). Školní sportovní cena DOSB se uděluje každoročně. Rámec orientace školního sportu na rok 1999 kladl rozsáhlé požadavky, včetně:
- povinná výuka v délce nejméně tří hodin - pokud možno v individuálních hodinách - ve všeobecně vzdělávacích školách
- povinná sportovní výuka v délce minimálně jedné hodiny v odborných učilištích
- kvalifikované vysokoškolské vzdělávání učitelů
- Vhodný nábor učitelů tělesné výchovy
- pravidelné další vzdělávání učitelů
- Doprovázení a hodnocení prostřednictvím vhodného výzkumu školního sportu pro závazný a ověřitelný rozsah, obsah a kvalifikaci pro školní sport.
Školní sportovní studie 2004/2005
13. prosince 2004 byly představeny výsledky studie „Tělesná výchova v Německu“, studie DSB-SPRINT. Pro školní sporty byly špatné známky.
Každá čtvrtá sportovní lekce je zrušena, učitelé jsou zastaralí, obsah lekcí je často nudný nebo už prostě není aktuální. „Obvyklé tři sportovní hodiny týdně jsou pouze na papíře, ale nejsou uvedeny,“ řekl prezident DSB Manfred von Richthofen a kritizoval osoby odpovědné za vzdělávací politiku ve spolkových zemích. Jedinečné studie se zúčastnilo více než 8 800 studentů ve věku od deseti do 15 let, více než 1150 sportovních učitelů a více než 100 ředitelů škol a 4350 rodičů - a označily sportovní hodiny v německých školách za nedostatečné.
Studie se týkala informací z dotazníků vyplněných studenty, rodiči, učiteli tělesné výchovy a řediteli škol. Nejproblematičtější typy sportovních škol, jako jsou speciální školy nebo učiliště, nebyly zohledněny. V těchto typech škol je absence hodin a neatraktivita tělesné výchovy značná.
5. července 2005 byla předložena komplexní závěrečná zpráva studie, která potvrdila první výsledky.
Viz také
literatura
- Arnd Krüger , Dieter Niedlich (ed.): Příčiny bídy školního sportu v Německu . Festschrift pro profesora Konrada Paschena. Arena Publications, London 1979, ISBN 0-902175-37-8 .
- Inga Reimann-Pöhlsen : Porážky v tělesné výchově. Strategie zvládání dětí na základní škole. přepis, Bielefeld 2017, ISBN 978-3-8376-3851-6 .
webové odkazy
- Školní sport v NRW
- Německá konfederace olympijských sportů
- GEW Sports Commission
- Konference ministrů sportu
- DSB - Orientační rámec pro školní sport, soubor DOC 39 kB
- Sportunterricht.de
- Sportovní pedagogika online - praktický projekt pro sportovní učitele
- Školní sport - aneb: „Proč musíme každý rok dělat to samé?“