Sourozenecká škola Prenski

BW

Geschwister-Prenski-Schule , Geschwister-Prenski-Gesamtschule nebo GPS pro krátké , je integrovaný komplexní škola založená v roce 1989 . Jedná se o první integrovanou komplexní školu v hanzovním městě Lübeck .

Původ jména

Název školy, kterou si dala v roce 1994, připomíná sourozence Prenski , kteří byli v roce 1941 deportováni do koncentračního tábora v Rize a tam byli zavražděni v roce 1942, pravděpodobně v lese Biķernieki . Pracovní skupina 8. ročníku komplexní školy zkoumala osudy deportovaných židovských dětí z Lübecku v roce 1993 a objevila stopy sourozenců Prenských. Mohla se nacházet nejstarší sestra Prenských dětí, která v té době ještě žila v Izraeli; souhlasila s pojmenováním lübecké školy.

K 25. výročí školy studenti nejprve vyvinuli divadelní hru a ve spolupráci se skladatelem Arnoldem Nevolovitschem muzikál prenski_live , který připomíná jmenovce školy a její osud. To mělo premiéru u výročí 2013 a znovu vystoupilo v říjnu 2014 během hostujícího vystoupení v židovské komunitě v Duisburgu .

• 

  Max Prenski (* 1924)

• 

  Martin Prenski (* 1930)

• 

  Margot Prenski (* 1931)

příběh

Když po vítězství SPD ve státních volbách ve Šlesvicku-Holštýnsku v roce 1988 byla základní škola zakotvena jako běžná škola ve školském zákoně o Šlesvicku-Holštýnsku , měla být v Lübecku také založena všeobecná škola. Plány na přestavbu již existujícího gymnázia se setkaly s rozhodným odporem dotčených škol. Škola byla proto původně dočasně umístěna na Marli, když byla založena v roce 1989. Návrh na podání přizpůsobit jim v Otto Anthes škol (základních a středních škol, stejně jako střední škola) postavený v roce 1960 na Gertrudenkirchhof poblíž Burgfeld a nechat tyto školy dojdou také vedlo k násilným protestům, které Die Zeit vedlo k na školní boji Popsal Lübeck . Občanství se však 13. prosince 1990 rozhodlo řídit se návrhem správy. Kontrastně napjatá veřejná petice vedla k referendu 21. dubna 1991, ale ve kterém nebyl dosažen minimální počet voličů a areál školy Otto Anthes převzala Komplexní škola.

Celonárodní putovní výstava Pöppendorf místo Palestiny , dokumentovaná Janem Henrikem Fahlbuschem, vycházela ze školní práce Geschwister-Prenski-Schule v roce 1999 , s níž byla zpracována historie tábora Pöppendorf v Lübeck-Kücknitz jako cíle operace Oasis v roce 1947. Výstava probíhala více než deset let v různých německých městech a získala mezinárodní pozornost tisku.

V polovině listopadu 2009 oznámil čtrnáctiletý žák základní školy řádění dne 16. listopadu 2009 nástěnnými graffiti, které vedly k rozsáhlé policejní akci. V roce 2010 navštívil spolkový prezident Horst Köhler sociální instituce v Lübecku a Bad Segebergu , „které se zajímají o soudržnost společnosti“, „více tepla“, „méně loketů“ a „pozornost“, a v sedmém ročníku pozoroval vyučovací jednotku. Geschwister-Prenski-Schule, které se účastnili normální mentálně postižení studenti v běžných pravidelných třídách. V roce 2014 ministr školství Waltraud Wende uznal komplexní školu jako Školu roku ve Šlesvicku-Holštýnsku za „pedagogicky inovativní a vynikající práci“ .

Integrace a začlenění

V Geschwister-Prenski-Schule je integrace a inkluze velmi důležitá. Platí heslo „Jedna škola pro každého“. První integrační třída pro děti se zdravotním postižením a bez něj byla zřízena již v roce 1991 a od té doby pokračuje ve všech ročnících. GPS je jediná škola v Lübecku s vyšší sekundární úrovní, která neurčuje závažnost zdravotního postižení. Na všechny integrační třídy dohlíží dva učitelé a v případě potřeby jsou zaměstnáni speciální pedagogové. V integračních třídách jsou vyučováni a podporováni až čtyři žáci s nejrůznějšími postiženími a stupni postižení.

V ročnících šest až devět jsou nabízeny projekty kariérní orientace. Částečně se uskutečňují ve škole nebo v agentuře odborného vzdělávání obchodní školy nebo v dílně pro zdravotně postižené.

Ocenění

• Škola roku 2014 ve Šlesvicku-Holštýnsku
• Cena Jakoba Mutha za integraci 2017 , kterou uděluje Bertelsmann Foundation , německá komise UNESCO a komisař spolkové vlády

Publikace

• Heidemarie Kugler-Weiemann, Sabine Seidensticker, Brigitte Söllner-Krüger: Stopy Prenských sourozenců, Škola žije svým jménem. Geschwister-Prenski-Schule, Integrovaná střední škola Lübeck, brožura 2006
• Richard J. Yashek: Příběh mého života; jak dvanáctiletý židovský chlapec z Lübecku a Bad Schwartau přežil koncentrační tábory. Od Američana. Martin Harnisch, školní sdružení Geschwister-Prenski-Schule, Lübeck 1996

webové odkazy

• Slyšení výboru pro vzdělávání státního parlamentu ve Šlesvicku-Holštýnsku na téma začleňování do škol: Prohlášení Geschwister-Prenski-Schule , státní parlament ve Šlesvicku-Holštýnsku , září 2014

Individuální důkazy

1. ↑ Domovská stránka školy, informace o počtu studentů , přístup 16. srpna 2016.
2. ↑ Viz také seznam kamenů úrazu v Lübecku
3. ^ Název školy - Sibling Prenski School. In: www.prenski.de. Citováno 15. srpna 2016 . 
4. ↑ ^{a b} Zlatan Alihodzic: Joe, Joseph a Margot: mladí lidé z Lübecku vedou muzikál o jmenovce sourozenecké školy Prenski , židovský generál , 12. října 2014.
5. ↑ Studentské protesty proti všeobecné škole: Povstání za tradici , Die Zeit ze dne 6. ledna 1989, přístup k 16. srpnu 2016.
6. ↑ Hlasujte ANO! , Čas 19. dubna 1991, citace 16. srpna 2016.
7. ^ Občanské petice a referenda v hanzovním městě Lübeck , přístupné 16. srpna 2016.
8. ^ Oznámení o obnovené výstavě v synagoze (Lübeck) v roce 2011 na www.stolpersteine.de
9. ↑ Lübeckské městské noviny z 26. června 2001.
10. ^ Student z Lübecku vyhrožoval amokem, shz.de, 14. listopadu 2009. Citováno 15. srpna 2016.
11. ^ Fritz Friedebold: Horst Köhler se chce trochu „trhnout“ , Welt Online , 28. března 2010, přístup 15. srpna 2016.
12. ↑ občanská nauka. In: Archiv RTL Regional . Citováno 15. srpna 2016 . 
13. ^ Geschwister-Prenski-Schule: Lübeck School je „School of the Year“ , shz.de, 16. června 2014. Přístup k 16. srpnu 2016.
14. ^ Domovská stránka školy, integrace a inkluze , přístup 17. srpna 2016.
15. ↑ Kai Dordowsky: Sourozenecká škola Prenski dostává cenu za zařazení. In: Lübecker Nachrichten. 14. června 2017, s. 10.