učitel tělocviku

Učitel tělesné výchově (také zastaralé tělesná výchova učitel ) je obecně chápán jako učitel z tělesné výchovy ve státních i soukromých škol. Učitelé sportu jsou školeni pouze pro sport nebo pro jiný školní předmět. Proto existuje jednooborový bakalářský nebo dvouoborový bakalářský titul. Výcvik tedy pokračuje v magisterském studiu, který se obvykle zaměřuje na školní nebo mimoškolní zaměření. Jednoduchý výraz „učitel sportu“ není chráněným výrazem. Hovorově lze pod tímto pojmem rozumět učitele jednoho sportu, jako jsou tenisoví instruktoři, lyžařští instruktoři nebo fotbaloví instruktoři.

Až do zavedení bakalářských a magisterských, školení v Německu konaly buď prostřednictvím diplomové samozřejmě ve sportovní vědy (uznán za kvalifikovaného sportovního učitele ) nebo jako vyučovací stupně k provozování sportu a jedné nebo více dalších subjektů (doplněný první státní zkouškou ). V některých spolkových zemích bylo také možné zahájit kariéru bez studia učitele předmětů . Kulturní úřady, které neumožňují zaměstnávání kvalifikovaných učitelů sportu, to odůvodňují skutečností, že vyučují pouze jeden předmět a v případě nemoci nebo zdravotního postižení mohou být invalidizováni rychleji než učitelé, kteří vyučují jiný předmět.

V akademickém studiu na univerzitě nebo vysoké škole se stejným statusem musí být pokryto široké spektrum souvisejících věd, aby bylo možné zohlednit a uplatnit v profesionální výuce různé perspektivy fenoménu sportu a sportu (viz multiperspektiva sportovního vzdělávání ).

Kromě základních znalostí v různých disciplínách sportovní vědy, jako je teorie tréninku , sportovní medicína , teorie pohybu , sociologie sportu , psychologie sportu nebo historie sportu , je vhodné studovat Fachdidaktik včetně specializované metodiky vyučované. Navíc je třeba prakticky zvládnout sporty z různých kategorií. Požadavek na přijetí do kurzu je proto obvykle testem sportovní způsobilosti .

webové odkazy

Wikislovník: Učitel tělesné výchovy  - vysvětlení významů, původ slov, synonyma, překlady

Individuální důkazy

  1. Ommo Grupe : Sport a sportovní věda - není to snadný vztah. Diversity of Sports Science (2007): 23-32.
  2. ^ Arnd Krüger (2012): Multiperspektivita jako základ současné německé tělesné výchovy. Vědy o pohybu a sportu - Science & Motricité 78, 11-23 (2012). http://www.mov-sport-sciences.org/articles/sm/abs/2012/04/sm120020/sm120020.html (přístupné 19. prosince 2014)
  3. Ilka Glockentöger: Velké překážky pro rozmanitost studentů sportovní vědy. Testy sportovní způsobilosti jako příklad překážek vstupu na německé univerzity. Univerzita a rozmanitost. Teoretické přístupy a empirický inventář (2012): 106-125.