Ochota používat násilí

Pojem připravenost k použití násilí popisuje tendenci člověka k násilí . Lidé podléhají různým přirozeným zábranám, které omezují jejich ochotu používat násilí. Může se jednat o etické principy, výchovu , sociální prostředí atd. mají tvar a lidé o nich ne vždy vědí .

Teoretické vysvětlující modely zvýšené náchylnosti k násilí

Existují různé přístupy k teoretickému ospravedlnění zvýšené ochoty použít sílu. Vysvětlující vzorec vyvíjí agresivní vzorce chování z evoluce: Bez vzorců agresivního chování je šance na přežití druhu snížena. Mnoho starších teorií, například Konrad Lorenz , považuje agresi za skutečný instinkt iu lidí. Jiné starší teorie rozvíjejí agresi z frustrace nebo učení. Dokonce i Sigmund Freud vystupuje jako základní součást lidské psychiky agresivních pohonů.

Nedávný výzkum zkoumá komplexní interakci různých vlivů:

  • genetická predispozice
  • fyziologická kontrola (hormony, neurotransmitery atd.)
  • psychologické motivy
  • sociální vlivy
  • Stresující situace

Běžným přístupem je vysvětlit zvýšenou ochotu používat násilí z rodinné situace. Mladí lidé, kteří jsou připraveni použít násilí, často pocházejí z rodinného prostředí, kde je násilí na denním pořádku. Další přístup zkoumá účinky konzumace násilí na dětech prostřednictvím médií a počítačových her.

Existují různé přístupy k hodnocení vlivu mediálního násilí na ochotu násilí používat. Katarze hypotéza legitimizuje násilí v médiích a her jako příležitost žít ven a snížit potenciál pro násilí v sociálně neškodné způsobem. Imitace práce , na druhé straně se předpokládá, že děti napodobují násilí v médiích a her v každodenním životě (např. Albert Bandura a Jo Groebel, ředitel European Media ústavu v Düsseldorfu). Stejně tak stimulační teorie také předpokládá, že spotřeba násilné filmy a her podporuje skutečné násilí. K inhibici hypotéz zkoumá, zda pozorování mediální násilí vytváří agresivní impulsy u dětí, a jak jsou tyto impulsy kontrolována. Otupení hypotéza , reprezentovaný například ze strany psychologů Bochum Rita Steckel a Clemens Trudewind, předpokládá, že spotřeba násilí v médiích snižuje soucit obětem a rozkládá zábran.

V diskusi o podpoře násilí prostřednictvím médií a počítačových her je jedním z aspektů debata o nezávislosti mediálního výzkumu. Vědci často předpokládají, že mediální producenti záměrně zabránili odhalení jasných souvislostí mezi formami násilí u mládeže a mediální reprezentací násilí. V této souvislosti se jako příklad často uvádí řádění mládeže. Výzkum dosud nedokázal vysvětlit, proč se jen málo z milionů hráčů v takových hrách stává násilnými.

Ochota používat násilí a náboženství

Podle studie platí, že čím více muslimských mladých lidí se cítí připoutaných ke svému náboženství, tím je pravděpodobnější, že budou mít násilí. Ti, kteří žijí obzvláště nábožensky, se dokonce častěji uchylují k násilí. Podle studie lze u křesťanských adolescentů pozorovat opačnou tendenci, podle níž klesá ochota používat násilí s rostoucí náboženstvím. Na druhé straně spotřeba drog a majetkové trestné činy klesají u muslimské mládeže se zvyšující se náboženstvím.

Desenzibilizace zábran v armádě

Ze studií druhé světové války je známo, že vojáci záměrně minuli lidské cíle (anglický měkký cíl ). Brigádní generál SLA Marshall vyšetřoval chování vojáků v akci. Došel k závěru, že pouze 15 až 20 procent vojáků se zaměřilo na viditelného nepřítele.

Na základě těchto zjištění, jejichž vznik je nyní částečně kontroverzní, vyvinula americká armáda výcvikové metody, které zvyšují ochotu používat násilí a zabíjet. Desenzibilizace se dosahuje mimo jiné neustálou konfrontací s násilnými scénami. Pod operativní podmíněností se odkazuje na konstrukci reakčních schémat, přímo ke střelbě na začínající protivníky. Kritici, jako je Dave Grossman , poukazují na to, že dnešní spotřeba dětských médií je částečně podobná těmto desenzibilizačním programům.

V pojetí vzorů jsou vojáci ve výcviku v kontrastu s trenéry jako modely násilného chování. Analýzy rostoucího sklonu k násilí mezi mladými lidmi naznačují, že média zpřístupnila dětem a mladým lidem podobné vzory. To někdy vede k diskusím o zákazech napříč politickými stranami.

Zdroje a poznámky

  1. ↑ Zastoupený například augsburským profesorem pedagogiky Wernerem Glogauerem ; U soudu proti rodičům střelce z Bad Reichenhall se snažil dokázat, že konzumace násilí ovlivnila motivaci pachatele
  2. ↑ Die Faust zum Gebet , SZ, 5. června 2010.
  3. ↑ Markus C. Schulte von Drach , Murderous Media, Ole Morten Stille Úprava zabijáka, zabíjení musí být proškolena, Süddeutsche Zeitung 27. dubna 2002.
  4. ↑ a b Dave Grossman: Agresivita a násilí v: Oxfordský společník americké vojenské historie , Oxford Press, 2000, zpřístupněno 19. listopadu 2012.
  5. ^ Dave Grossman: Teaching Kids To Kill , Phi Kappa Phi National Forum, Fall 2000, accessed November 19, 2012.
  6. ↑ viz například herní politika, koalice chce zakázat „zabijácké hry“ , SPIEGEL ONLINE - 14. listopadu 2005.

literatura

  • Albert Bandura, Agresivita, Analýza teorie sociálního učení , Klett-Cotta 1979, ISBN 3-12-920521-7 .
  • Craig A. Anderson a Douglas A. Gentile a Katherine E. Buckley: Násilné účinky videohry na děti a dospívající , Oxford University Press 2007
  • Jo Groebel , Uli Gleich, The Effects of Violence on Television , Leske and Budrich 1998, ISBN 3-8100-1177-0 .
  • Jo Groebel, Fascination Violence, Sources and Roots , vydání Q 1996, ISBN 3-86124-175-7 .
  • Bruce Johnson a Martin Cloonan: Dark Side of the Tune: Populární hudba a násilí , Ashgate 2009.
  • Christof Klenk, Fatální následky mediálního násilí, v: rodina (časopis), Bundes-Verlag GmbH 2005.
  • Konrad Lorenz, Das takzvaný Böse, Zur Naturgeschichte der Aggression , Dtv 1998, ISBN 3-423-33017-1 .
  • Klaus Miehling , Violent Music - Violence of Music. Populární hudba a její následky , Königshausen a Neumann 2006.
  • Christopher Schrader, násilí z pohledu první osoby , Süddeutsche Zeitung, 30. dubna 2002.
  • Timo Müller: Interpersonální násilí a individualita v pozdně moderní současné společnosti, souvislosti a obrazné možnosti snižování násilí. Kassel University Press, 2006.
  • Markus C. Schulte von Drach , Murderous Media, Ole Morten Stille Úprava zabijáka, zabíjení musí být proškolena, Süddeutsche Zeitung 27. dubna 2002.
  • Manfred Spitzer: Pozor na obrazovku! Elektronická média, vývoj mozku, zdraví a společnost = přenos do života 1, Klett 2005 / dtv 2006.

webové odkazy

Wikislovník: Ochota používat násilí  - vysvětlení významů, původ slov, synonyma, překlady