Umělecká fakulta

Alegorické zastoupení umělecké fakulty (na zadní straně základny pomníku Karla IV. K 500. výročí Univerzity Karlovy v Praze , Ernst Hähnel ; Kreuzherrenplatz , Praha )

Umělec fakulty ( Facultas artium , artistarum ) byl základní součástí středověkého a raně novověkého univerzity a sloužila předat propaedeutic znalosti v přípravě ke studiu na jedné ze tří „vyšších fakultách “ ( teologie , právo , medicína ), stejně jako trénink jako učitel na škole . Její jméno bylo odvozeno od artes liberales, které učila . Umělecká fakulta se změnila z 15. na 18. století na filozofickou fakultu , ze které vzešly dnešní humanitní , matematické a přírodovědecké fakulty.

funkce

Filozofická fakulta vznikla v 12. století v rámci emancipace středověké filozofie od teologie. Jeho rozvoj v samostatnou fakultu významně podpořil ve 13. století koncepce autonomie filozofie ve srovnání s teologií, kterou vytvořil Tomáš Akvinský . Byla však považována za „nižší“ ze čtyř fakult - zřízených ve střední Evropě podle modelu pařížské univerzity od 14. století - a tvořila společný základ studia na jedné ze tří „vyšších“ fakult (fakulty superiores ) . Úspěšně ukončený diplom na umělecké fakultě byl rovněž předpokladem pro výkon učitelské profese.

Předmětem kurzu bylo sedm svobodných umění ( Septem Artes Liberales ), které jsou rozděleny na trivium („třícestné“ s předměty gramatiky , rétoriky , dialektiky ) a kvadrivium („čtyřcestné“ s předměty aritmetické , geometrie , astronomie a hudba ). Studium bylo ukončeno po triviu s bakalářským titulem a po kvadriviu s magisterským titulem; druhý také otevřel přístup k vyšším fakultám. Magisterský titul však nebyl nezbytným požadavkem pro přijetí na vyšší fakulty. Odpovídající znalosti lze získat také v doprovodném studiu na umělecké fakultě.

Rozdíl mezi bakalářem a magisterem je poprvé dokumentován v roce 1215 v pařížských statutech Roberta von Coursonsa , který byl jako papežský legát pověřen reformou osnov pařížské univerzity. Během celého středověku byla doba studia čtyři roky pro dokončení bakalářského studia a dva až tři roky pro dokončení magisterského studia. V raném novověku se doba studia u obou stupňů postupně zkrátila na jeden a půl roku.

Na začátku studia museli studenti umělecké fakulty mít pouze základní znalosti latiny , které obvykle získali na městských latinských školách . V průměru jim bylo 16 let. Učitelé umělecké fakulty byli obvykle také studenty jedné z vyšších fakult a nepatřili ke skutečnému učitelskému orgánu univerzity, ale k vědcům .

rozvoj

Zpočátku pod vlivem renesančního humanismu a reformace , poté zejména v průběhu osvícenství , se umělecké fakulty postupně změnily na filozofické . Použití pojmu „filozofická fakulta“ je doloženo již ve 14. století, ale až v 18. století „se nový název stal všeobecně přijímaným a původní název byl definitivně nahrazen“.

V průběhu tohoto vývoje se filozofie etablovala z dialektiky jako akademické disciplíny, zatímco gramatika dala vzniknout klasickým filologiím (latina, řečtina, hebrejština) a později moderní lingvistice . Kromě rétoriky se poetika stala samostatnou disciplínou , která se vyvinula v literární vědu . Kromě filozofie v užším smyslu tak zahrnovala Filozofická fakulta všechny filologické a historické disciplíny; Z aritmetiky, geometrie a astronomie se podle toho vyvíjely matematické a přírodní vědy. Filozofická fakulta si však na univerzitě uchovala propedeutickou funkci až do 18. století.

Viz také

literatura

Individuální důkazy

  1. ↑ Martin Kintzinger: Umělci ve sporu mezi fakultami. O výhodách vědy mezi středověkem a moderní dobou . In: Ročenka dějin univerzity . páska 4 , 2001, ZDB- ID 1431358-3 , s. 177–194, zde s. 178 f .
  2. ↑ Jan Pinborg: Diskuze o filozofii vědy na umělecké fakultě . In: Albert Zimmermann (ed.): Spory na pařížské univerzitě v XIII. Století (=  Miscellanea mediaevalia ). páska 10 . Gruyter, Berlín [a. a.] 1976, ISBN 3-11-005986-X , str. 240–268, zde str. 240 f . (Gudrun Vuillemin-Diem zařídil tisk).
  3. ↑ Martin Kintzinger: Umělci ve sporu mezi fakultami. O výhodách vědy mezi středověkem a moderní dobou . In: Ročenka dějin univerzity . páska 4 , 2001, ZDB- ID 1431358-3 , s. 177–194, zde s. 183 . Arno Seifert: Systém vysokoškolského vzdělávání. Univerzity a střední školy . In: Notker Hammerstein (Hrsg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte . Svazek I: 15. až 17. století. Od renesance a reformace po konec náboženských bojů . Beck, Mnichov 1996, ISBN 978-3-406-32463-5 , str. 197–374, zde s. 204 .
  4. ↑ a b c Eberhard Kessel: K historii filozofické fakulty . In: Studium generale . páska 16 , č. 2 , 1963, str. 118–124, zde str. 119 .
  5. ↑ Rainer A. Müller: O struktuře a změně umělecké nebo filozofické fakulty na počátku 16. století . In: Rainer Christoph Schwinges (ed.): Umělci a filozofové. Dějiny vědy a dopad fakulty od 13. do 19. století (=  publikace Společnosti pro historii univerzity a vědy ). páska 1 . Schwabe, Basel 1999, ISBN 3-7965-1126-0 , str. 143–159, zde s. 152 f .
  6. ^ Arno Seifert: Systém vyšších škol. Univerzity a střední školy . In: Notker Hammerstein (Hrsg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte . Svazek I: 15. až 17. století. Od renesance a reformace po konec náboženských bitev . Beck, Mnichov 1996, ISBN 978-3-406-32463-5 , str. 197–374, zde s. 205 .
  7. ↑ Gordon Leff: Die artes liberales. 1. Trivium a tři filozofie . In: Walter Rüegg (ed.): Historie univerzity v Evropě . páska 1 : Středověk . Beck, Mnichov 1993, ISBN 3-406-36952-9 , str. 289-302, zde s. 294 .
  8. ↑ a b Rainer A. Müller: O struktuře a změně umělecké nebo filozofické fakulty na počátku 16. století . In: Rainer Christoph Schwinges (ed.): Umělci a filozofové. Dějiny vědy a dopad fakulty od 13. do 19. století (=  publikace Společnosti pro historii univerzity a vědy ). páska 1 . Schwabe, Basel 1999, ISBN 3-7965-1126-0 , str. 143–159, zde s. 152 .
  9. ↑ Rainer A. Müller: O struktuře a změně umělecké nebo filozofické fakulty na počátku 16. století . In: Rainer Christoph Schwinges (ed.): Umělci a filozofové. Dějiny vědy a dopad fakulty od 13. do 19. století (=  publikace Společnosti pro historii univerzity a vědy ). páska 1 . Schwabe, Basel 1999, ISBN 3-7965-1126-0 , str. 143–159, zde s. 145 .
  10. ↑ Eberhard Kessel: K historii filozofické fakulty . In: Studium generale . páska 16 , č. 2 , 1963, str. 118–124, zde str. 119 ff .
  11. ^ Notker Hammerstein: univerzity . In: Notker Hammerstein, Ulrich Herrmann (Hrsg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte . Svazek II: 18. století. Od konce 17. století do reorganizace Německa kolem roku 1800 . Beck, Mnichov 2005, ISBN 978-3-406-32464-2 , str. 369-400, zde str.381 .